1. Planifique una secuencia didáctica para un tiempo de dos horas, en el nivel de segundo básico, en la cual se desarrolle el eje de comprensión de textos
2. Revise la UDD e identifique la o las actividades multimediales planteadas como apoyo para la secuencia de comprensión que usted seleccionó. Señale qué elementos, disciplinarios, didácticos y tecnológicos debe manejar los docentes para ejecutar las actividades seleccionadas.
3. Para presentar la planificación, utilice el procesador de texto Word

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